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而科学其实本不应该神秘，毕竟这是一种存在于现实之中的理论，并不是随意编出来的，他应该像人们信仰神明那样，成为老百姓心中的信仰才对，科学的研究需要许多优秀的大脑，但是科学家的培养，却来自于万千大众之中，科学家不能仅仅靠科学家们的子孙来担任，如此只会让一个国家的科研能力愈衰弱。

        而若想要培养出优秀的科学家，就必须要全民来参与，就像许多的家庭，为什么能够一代更比一代优秀，家庭教育是非常重要的一环，而家长个人的经历，在教导给孩子的过程中，也会帮助孩子的成长，对于这些事情，徐清自然无法干涉，但是让家长知道科学的重要性，以及科学家的重要性却是十分必要的。

        就像当年的中国，刚刚开始对全国实施真正意义上的九年义务制教育，包含书本费在内，所有的费用全部免除，以此来让孩子们能够进入学校接受教育，从而成为国家未来的人才，但即便如此，依旧有许多家长不愿意让自己的孩子进入学校学习，问他们原因，基本上都是读书没有用，还不如早点辍学回家来帮我干活之类的话，尤其是在偏远地区，跟多时候是希望帮家里干活，而不是让他们读书，这便是科普的重要性，对于这些人来说，孩子的教育当然没有眼前的金钱更加重要。

        就像王安石的伤仲永一样，明明是一个天才，只要稍加培养，未来的仲永指不定就是国家的栋梁，成为一代名臣或者是文宗也说不定，但就因为他的父母没有什么远见，见到自己的孩子这么小就会写诗，认字，就把他带到各地去表演赚钱，最后在最该学习吸收知识的年纪，没有学到半点的知识，等到长大之后，依旧只会写那些没有任何意义的诗句，以致于小时了了，大未必佳，这就是现实的意义。

        如果仲永生长在一个高级知识分子的家庭，他的父母还会这样对待他么，想必是不会的，因为他们有足够的钱财来养育孩子，而更重要的是，他们很清楚的知道，让孩子在这个年龄段，到底是赚钱重要还是学习重要，这就是徐清需要教导给孩子家长们的。

        孩子的教育，学校教育只是第二步而已，第一步永远是家长的家庭教育，同时这一步也是最关键的，古人常讲龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这话听起来有些血统论的意思，但其实这番话确实有些道理的，父母谈吐污秽，你就别指望孩子能够讲出好话来，自己若是每天开口闭口便是国骂，孩子又怎么可能开口闭口之乎者也，谢谢你好呢？

        这是不可能的，孩子总是有样学样的，过马路你带头穿马路，孩子穿马路被车撞了，这便是你的不是，红绿灯视若无物，被孩子看在眼里，他们自然也是有样学样，还有欺骗，撒谎，他们都会学的很快，孩子本身没有什么错误，家长的教育在其中非常的重要，你如果好好教育，那么孩子即便不能成才，也绝对不会成为这个社会的坏人，但如果不好好教导，孩子变成坏人，也不要怪孩子自己。

        子不教，父之过，这话或许未必如此，但确实有道理在其中，家庭教育非常重要，而这正是徐清要做的事情，如今的天下文风，依旧是万般皆下品，惟有读书高，对于这一点，徐清还是十分满意的，尊重知识，这是人类文明能够保持强大的根本，但是对于科学家，许多百姓在保有神秘性之外，便没有其余的想法了，这可远远不行。

        科学需要的不仅仅是扎实的学术功底，更需要强大的想象力，而如今宋朝的科举制虽然没有像明清那样八股取士，将人们的思维锁死，但也让很多人开始进入了死读书的状态，这对于科研来说，肯定不是一件好事，唯有脑洞大开，很多问题才可以迎刃而解，这一点非常的重要，所以对于如今宋朝的教育，徐清也必须进行一定程度的改变，但要进行改变可不容易，因为改变的同时，就意味着大量的金钱砸入其中。

        若问中国古代和近代为什么一直都仅仅以成绩为唯一标准，而不像欧美的达国家那样，以综合水平和素质来评价一个人的标准呢，答案很简单，就是中国是一个展中国家，且为了追赶其他达国家，就必须把大量的经费用在经济建设，基础建设上，那么在教育上，自然不可能拨出太多的钱，只能勉强满足孩子的书面教育，这也就足够了。

        但若要进行综合教育，仅仅看书，有一个教室是远远不够的，就拿科研举例，起码你要在每一个小学开始就修建一个科研室吧，里面的设备，显微镜、试管、各色化学品，起码都得有吧，这就需要花费许多的钱了，这可不是后世那样的高度工业时代，这些东西，在这个时代可是非常贵的。

        除此之外，为了让孩子对这个世界保持更大的好奇心，就必须要允许孩子们成立社团才行，让那些对同一样事物或者同一个方向有兴趣的孩子们能够集合起来，共同对这些问题进行探讨，这样每一个学校起码都得再修建十几间屋子吧，而每一个社团，都得有一个指导老师，不然光凭学生自我探讨显然是不能够的，而如果是一些比如研究天体的社团，又或者是研究其他领域的社团，就更加需要经费来置办材料了，这可都需要花费大量的金钱的。

        而若是想要让孩子们重视体育，你起码得修建一个打的足球场吧，除此之外，各种活动场馆也得修建，比如蹴鞠场，皮球场，这些一修建就需要花费大量的钱，除此之外，孩子们为了身体教育，还需要学会骑马，射箭，武术之类的吧，这些可都是宋朝传统的技艺，为了进行素质教育，这些当然要会了。

        等到了初中，高中之后，射击起码要会吧，毕竟这个年头打仗已经不是冷兵器时代，光拿刀对砍的时候了，战争需要的，更是会开枪的士兵，而除此之外，爬山、游泳、划轮船、极限漂流，这些活动也都得来一来吧，如此算来，在教育上需要增加多少的经费，而这仅仅还只是体育方面的素质教育呢。

        除此之外，文化上的教育要不要，比如诗歌、戏剧、填词作赋、书法、音乐、乐器、舞蹈，这些都是孩子们可以学习，也是可以拓展他们人生可能性的东西，为什么中国的大学里，往往理科生最多，就是因为理科生不需要特长，只要考试成绩好，就能上，而那些艺术生，基本都是有钱人家的孩子，就算没有钱，家境也绝对不会太差，这就是教育上本质的差别。

        除此之外，孩子们为了开拓视野，得要组织旅行吧，这也需要大笔的钱，可以说素质教育，就是要比普通的应试教育要花钱的多，这样培养出来的孩子固然好，但对于国家来说，负担实在是太大了。

        而在国家之间也是如此，欧美达国家，在教育上，不仅仅停留在纸面上而已，他们的社团活动也好，还是活动场地也好，都要比中国的先进的多，也合理的多，没有其他原因，就是因为他们的财政富裕而已，在中国如果完全按照欧美的来，政府根本无法负担这样一笔钱，谁都知道欧美教育出来的孩子在许多领域都会比中国的孩子更好，但根本没有解决的办法，毕竟钱不可能凭空得来，若想要得到钱，还是需要一步步慢慢来的。

        但在宋朝就不一样了，起码如今的宋朝就是当今的第一大国，而在提高了商税之后，徐清确实有多余的钱来提升孩子的教育，对于素质教育，徐清还是十分看重的，当然，他所希望的素质教育，并不是欧美的那种快乐教育法，指着培养精英，然后把普通人的孩子，就给他们一个快乐的童年，除此之外，就什么都不给，然后阶级固化，这不是他想要的，他心中还是对应试教育更加有好感一些，虽然这种制度，容易让孩子失去天性，但他确实带来了公平，起码是相对的公平。

        毕竟你要搞素质教育，那么达地区一定是要比贫困地区做得好的，毕竟达地区有足够的金钱来建设漂亮的学校，校舍以及采购先进的设备，然后邀请优秀的导师来工作，而贫困的地方是根本无法做到的。

        就像非洲人和南美洲人，他们的足球踢得好极了，但世界杯上，真正的辉煌永远属于欧洲人，为什么？难道是非洲人踢不过欧洲人么？并不是，若是论身体素质，非洲人要远远好于欧洲人，但足球并不是一项单单依靠力量的运动，他更加需要团队的配合，以及整体的实力，而欧洲人显然懂得这一点，更为重要的是，他们需要许多先进的设备去操作，比如说运动员的身体，欧洲的运动员，他们每天都会参加体检，来观察自己身体的情况，他们吃的东西，由营养师来专门搭配，他们身上穿的衣服、鞋子，全部都是定制的，这些东西花费巨大，但效果也确实显著。

        因为这些东西都是符合人体动力学的东西，运动员在其中得到了最好的照顾，他们在赛场上，自然也就能挥出最大的力量，而这是非洲的运动员，永远也不可能享受到的待遇，原因无他，没钱而已，所以即便是在体育赛事中，金钱的作用还是十分巨大的，而现在，在教育这个领域上，金钱自然是更为重要了，而越有钱的地方，就能拥有越好的基础设施，来帮助孩子进行学习，这对于偏远地区的孩子来说，无疑是不公平的。

        他们也在努力，但因为硬件条件的落后，却无法得到达地区孩子的成绩，这无疑是不公平的，这不公平，并不是达地区的孩子带给他们的，而是朝廷带给他们的，而即便是在达地区，普通的学校和士族们的学校，当然也不一样，财力的不同，让双方的教育质量差别巨大，最后也直接导致双方的学生素质完全不同，相比起应试教育来说，这无疑是非常不好的一面。

        所以徐清要改革，先是放宽达地区对于教育上的限制，允许一部分社团，或者是活动进行展开和举办，而另一方面，则是控制这些活动和社团数量，凡是在达地区举办一个，那么在偏远地区也必须举办一个，无论如何，虽然不能做到绝对平衡，但也必须保持相对的平衡。

        再怎么说，起码不能做到最后，达地区的孩子年年离开城市去旅游，而偏远地区的孩子，却连自己的乡村都没有离开过，这显然就太不对等了，朝廷拨下的钱款，纵然做不到将孩子们带去百里之外的地方，但起码也得让他们离开生养自己的地方，去外界看一看，甚至出国，让他们看看外部的世界，以此来增长见闻。

        素质教育很好，但必须得保证他的平衡，现代很多人提倡素质教育，但徐清并不同意，因为中国还没有展到这个阶段，它不像欧美的达国家，有充沛的财政去保护那些偏远地区的孩子，以及穷困的孩子们，让他们可以得到不逊色达地区孩子们的教育资本，这是最为关键的，如果要搞素质教育，不能只给有钱人搞，而得给全民进行教育，就像北欧五国，加拿大等国一样，这才是真正的素质教育，也是徐清的目标，但如今显然不可能一蹴而就，所以徐清也是慢慢来，一步一个脚印做下去便是了，率先要做的，便是提升孩子们，尤其是孩子们的家长对于科学的向往，然后进行大规模的科普，让家长和孩子们知道，科学并不是高高在上的道德文章，而是关系到我们每个人生活的基础知识，只有这样，才能让更多的孩子，对科学感兴趣，让更多的家长，不再妨碍孩子们在科学的道路上前进，而这就是徐清要做的。

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