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第2章 舌战全校八千人


张武的未来之路,就这么定下了。

        索性他的家庭还算可以,供养他习武还是绰绰有余有的。

        想习武,钱财必不可少,不然就算身有上根利器,根骨无双,但让你自给自足,每天出去打工挣钱,起早贪黑,哪还有时间练武,再牛的根骨也得荒废。

        你不但要把自己养好,而且习武必须拜师,要言传身教,孝敬师傅的资财更是少不得,把老师供养好了,才会教你真东西。

        你看现在的运动员得金牌银牌,那都是拿钱买回来的,没有钱财基础绝对不行。

        就他一个人,你晓得有多少教练,多少医护人员嘛?

        每个月的吃食多少钱,营养品,补品多少钱,住的环境有多好?

        武功也要这样,一门身心投入其中,就是专心“练”,不管其他身外之事,这样才能有所成就。

        躺在床上,张武细细思索,虽然带有前世的智慧,但他也得去拜师。

        他前世就在现代社会,侠以武犯禁的人都死绝了,一枪崩死,武功不敌枪炮,导致真功夫流失,各种打法失传,武术沦为表演的东西,学武就为了把拳架子摆漂亮,把招式练潇洒,然后去拍电影,当明星。

        就算他这种练成暗劲的人,也只会表演,不会打,完全没有实战经验。

        遇到拳击手,两拳就能把他撂倒。

        张武唯一精通的只有站桩。

        而到了太渊大地,虽然也如前世一样,教花架子的老师居多,但有真功夫的人还是有的,比如“南凡生”。

        心里想着事情,张武渐渐入睡,来到这个世界之后第一次做梦。

        高中生活结束了,却有值得回味一生的故事,舌战全校八千人。

        他的成绩不好是全校出了名的,上课不看课本,不听老师讲课,看的是什么周易,论语,道德经,研究的是这些东西,屡教不止。

        你今天给他拿走,明天他就能再买一本来,像中邪一般。

        后来张武也烦了,他只想好好研究古人的东西,但所有的老师都和他做对,每天不是叫家长,就是门外罚站,徒费光阴。

        再一次被老师点名批判之后,又叫家长,想到母亲为他受苦,被人批判,回家之后脸色难堪的表情,张武这次不再顺从。

        平静的看着语文老师,说了一句:“文学哲学,天文地理,如果这个学校有人能胜过我,我就努力学习,改过自新,你说怎么样就怎么样,如果你们都不是我的对手,以后不要再烦我!”

        口出狂言之下,不只老师目瞪口呆,连同学们都傻傻的看着张武,你丫真是张狂到没边儿了,这学校八千人,一人一口吐沫能你淹死,谁给你的雄心豹子胆,敢讲这种大话!

        语文老师气急,似笑非笑,似怒非怒,厚厚的语文课本都快捏烂了,“啪”一声用力拍在讲桌上,不废话,直接发问。

        “你不是喜欢看论语,喜欢看周易嘛,很好,孔圣也看周易,他看完周易写了本书,叫什么名字?”

        “系传!”张武站在教室最后的座位上,头都不抬,不看老师,不看同学异样的目光,嘴角上扬,面带邪魅,胜券在握!

        看到张武竟然能回答出来,语文老师眉头一皱,很是意外,这完全不是高中生应该晓得的知识,心里安慰自己,或许张武只是无意间看到的。

        “很好,脑子里不全是浆糊嘛,那你给大家讲一讲,系传讲的是什么内容?”

        语文老师说完之后,突然不气了,她断定张武回答不出来,因为她也看过这本书,完全是文言文,虽然能看下去,但很多东西,只知道字面意思,能把书读通都算很牛的了!

        “孔圣研究易经,他玩卦,和我们普通人的研究方法不一样。”

        “咱们普通人学这个东西,只会抠字眼,死读书,因为你实在看不懂,就只能一个字一个字的去查,去学,能了解字面的意思,把书读通就算很厉害了。”

        “而孔圣是怎么玩的,人家叫‘玩索有得’,就是探讨这个东西,找易经的六十四卦来,弄一堆签子,然后把易经上的什么乾卦,坤卦,之类刻在上面,翻来覆去摆弄,一次一个道理,天地至理都在其中。

        “而那时候的书是竹简形态的,孔圣那个年代没有印刷术,没有纸,他们用的都是竹简。”

        “他们的字是刻在竹片上的,这个竹片就是把毛竹切得大小一致,然后把外面的青皮剥掉,把字刻上去,最后把这个竹片烘干,这样字就留在上面了,好保存嘛。”

        “在烘干的时候,这个竹片里蕴含的水分会滴出来,这个水,就是‘汗青’,文天祥大名鼎鼎的千古佳作‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’,汗青就是这个水!”

        “这个词表示历史,文天祥的留取丹心照汗青,就是说,我把我的忠心耿耿在历史上留名,照亮历史长河,让后人记得。”

        “而这个竹片烘干之后,还要打洞,用牛筋把它穿起来,系在一起,最后翻来覆去研究这个竹简,连接他们的牛筋线断了又换,换了又断,来回三次,就是一个成语‘韦编三绝’,这个成语就来自于孔圣,比喻勤奋读书!”

        张武说完之后,微微一笑,尽管他的长相难看,笑起来很猥琐,但所有同学,包括语文老师,都静悄悄的,都在失神当中。

        全班静得可怕,所有人的目光看向张武,如见天人,被他的学识所折服。

        最后不晓得是谁开始带头鼓掌,之后所有人不由自主两手使劲拍,声响如雷动,整个教学楼都能听到,经久不息。

        而语文老师,看张武的目光极其复杂,只觉长江后浪推前浪,现在的学生,真的不好教!

        也罢,就随他去吧!

        “你坐下吧,希望你以后也能有这种学识,当一位大文豪,大文学家,老师脸上也有光,不过你虽然过了我这一关,其他老师会不会放过你,还待验证!”

        语文老师说完之后,做了个手势,示意张武坐下,然后整理心情,继续讲课。

        之后张武的狂言传遍全校,随着他把一位又一位前来上课的老师辩倒,其他班级的老师闻风而来,要教训他一下,但全都铩羽而归。

        最后校长都来了,笑眯眯,如同老狐狸,两眼放光的看着张武,晓得这家伙虽然其貌不扬,但绝对是人才。

        俗话说“嘴上无毛办事不牢”,就凭张武这张嘴,能把那么多老师说得哑口无言,这绝对不比所谓的皇家大学士弱多少。

        要知道老师就是靠嘴皮子吃饭的,就凭张武的学识,和这耍嘴皮的能耐,到了社会上,也绝对差不多哪里去!

        老师们心服口服了,其他班级的同学却觉张武太狂,联名给校长写信,要求开大会,不信八千位同学的智慧,会比不上一个丑八怪!

        校长这老狐狸,想都没想就答应了,巴不得如此呢。

        他们太县高中教出了牛比轰轰的人物,自然要好好宣传一下,打广告,永远不如口口相传让人信得过,八千张嘴在这里放着,嘿嘿,学校的名望又能提高一层!

        大会如期而至,高台上只有张武一人,如那古代的大将军,挥斥方遒,激昂勃发,一敌八千,让他热血沸腾!

        而下面的同学,每个班都会派一个代表,把全班同学提出的问题整理一遍,拿最有价值的提问。

        但很遗憾,八千人的智慧,真的比不过张武一个人!

        因为这些学生的知识,完全来自于课本和老师的教学,课本教你什么,你就能学到什么,老师怎么给你讲题,她告诉你什么公式,你就只会用这公式去算题,超不出这个范畴!

        我们普通人的聪明只是意识部分,局限于现有的知识范围,现有的经验,和想像的范围里,你接触多少东西,就有多少认知,就有多少智慧,超不出生活的框架。

        大家都在太县生活,都是高中生,你的知识层面就在这个框里,出不去!

        再加上死读书,每天被试卷压着,要考大学啊,考试要分数啊,这就把你压死了!

        根本无力接触生活以外的东西,就算接触,给你本道德经,你能看得懂嘛?

        那些老师,有五十岁的老学究,他的人生阅历远不是在坐的学生可比,他都不是张武的对手,一群小屁孩,照样被碾压!

        至此,张武的大名很快传出去了。

        考试永远不及格,因为他根本不去碰那些试卷,只是象征性的答两道题,一旦有效忠皇家,关于人物性格,数学公式,大渊帝国辉煌过去的题目,他直接扔笔,怕被洗脑!

        之后老师也不管他了,只要你上课不捣乱,想怎么样都行!

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